Біологія людини

Тема: Адаптація і виживання  людини за екстремальних умов
Адаптація людини до навколишнього середовища 
Адаптація людей до екстремальних умов
Неймовірні історії людської витривалості

Тема: Розмноження та індивідуальний розвиток людини
   Статеве виховання
1. Статеве виховання дітей
2. Інфекції, що передаються статевим шляхом

     3. Коли дівчинка дорослішає    
      4. Статеве виховання. Конспект
      5. Не дай СНІДу шанс. Конспект
      6. СНІД. Презентація       
        
      1. Переглянути відеоуроки:

•     Будова та функції репродуктивної системи людини. Менструальний цикл
•      Будова статевих клітин. Гаметогенез, або передзародковий розвиток
•      Запліднення
•      Вагітність, плацента її функції
•      Ембріональний розиток людини
•      Менструальний цикл

     2. Опорний конспект
      3. Лабораторна робота
      4. Виконати тестові завдання до 14.05 ttps://naurok.com.ua/test/join?gamecode=433157

            4. Виконайте інтерактивні вправи

          ембріональний розвиток
          статева система
           статева система людини

Тема: Регуляція функцій організму
І. Ендокринна система. Гормони. Гуморальна регуляція. Залози внутрішньої та змішаної секреції. профілактика захворюваннь ендокринної системи.

Залози внутрішньої секреції 1

Залози внутрішньої секреції 2

Виконайте тести: Ендокринна система1
Ендокринна система2

Виконайте інтерактивні вправи

• ендокринні залози
• гормони
• регуляція організму
• залози людини
• функції гормонів
• залози внутрішньої секреції
• залози
• залози
• Мачеєва

Учнівські презентації

• Киселюк 

1. Опрацювати § 53, 54, 55
2. Опрацювати презентацію:

• Гуморальна регуляція
• Ендокринні залози

3. Опорні конспекти

• Урок
• Ендокринні залози

4. Переглянути відеоуроки
https://www.youtube.com/watch?v=SYgPwfEt2xs
https://www.youtube.com/watch?v=qkit9HVe6Ws


Тема: Вища нервова діяльність (8 бх)

Перевірте свої знання виконавши тести: Вища нервова  діяльність2

IV.  Індивідуальні психофізіологічні особливості, вибір професії.

Біоритми.

1. Опрацювати § 51, 52

2. Опрацювати презентації: 

• Темперамент
• Біоритми 

3. Дослідницький практикум: Визначення особистого типу темпераменту

4   4. Перевірте свої знання виконавши тести: ВНД

ІІІ Звички. Мислення та свідомість

1. Опрацювати матеріал.
2. Опрацювати презентацію:

• Свідомість

3. Переглянути відеоурок

• Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи

ІІ Мова. Навчання та пам’ять  (49-50 параграфи)
1.  Опрацюйте параграфи з підручника
2.  Опрацюйте ментальну карту:

• Пам’ять

3. Виконайте інтерактивні вправи з теми:

• Пам’ять та увага.

4. Учимось мислити

5. Розвиток пам’яті

6. Виконайте практичну роботу №5: Визначення властивостей уваги.

І Рефлекси (47-48 параграфи)
1. Опрацюйте параграфи з підручника
2. Опрацюйте ментальну карту:

• Вища нервова діяльність

3. Виконайте інтерактивні вправи з теми: вища нервова діяльність

• Умовні та безумовні рефлекси.
• Безумовні й умовні рефлекси.
• Види безумовних рефлексів.
• Формування умовного рефлексу
• Порівняння рефлексів.
• Зовнішнє гальмування.
• Рефлекси.

4. Перевірте свої знання виконавши тести: Вища нервова система (рефлекси)

Тема: Регуляція функцій організму (8 бх)
І Гомеостаз і регуляція функцій організму 
1.  Опрацюйте параграфи з підручника
2.  Опрацюйте 

3. Переглянути відеоурок

• Гомеостаз організму

Еволюція людини
Запрошую учнів підготуватися до самостійної роботи з теми "Ендокринна система 2"
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми "Ендокринна система 2"
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

Запрошую учнів підготуватися до самостійної роботи з теми "Ендокринна система 1"
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми "Ендокринна система 1"
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.



Запрошую учнів підготуватися до самостійної роботи з теми "Нервова система"
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми "Нервова система"
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

Запрошую учнів підготуватися до самостійної роботи з теми "Сенсорні системи"
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми "Сенсорні системи"
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.

Запрошую учнів підготуватися до самостійної роботи з теми "Кровообіг і лімфообіг"
1. Перейдіть за посиланням
2. Вкажіть своє прізвище і ім'я
3. Пройдіть тестування з теми "Кровообіг і лімфообіг"
4. Надішліть результати.
5. Перевірте свої результати.